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幼儿课程、 音乐花园、 亲子、

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博特伯（北京）教育咨询公司专业从事于幼儿教育课程开发的公司，2004年在中国北京成立。

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博 特 伯 （ 北 京 ） 咨 询 有 限 公 司 幼 儿 课 程 , 音 乐 花 园 , 亲 子 4 0 0 8 1 3 6 6 8 6 p o s t m a s t e r @ p i e d p i p e r . c o m . c n 音 乐 下 载 专 区 首 页 关 于 博 特 伯 妙 事 多 音 乐 花 园 妙 事 多 音 乐 花 园 音 乐 花 园 课 程 介 绍 音 乐 花 园 英 语 音 乐 课 程 妙 事 多 音 乐 花 园 的 优 势 音 乐 花 园 的 讲 师 群 妙 事 多 的 乐 器 妙 事 多 音 乐 花 园 教 材 介 绍 成 为 授 权 园 为 何 选 择 妙 事 多 音 乐 花 园 音 乐 花 园 的 教 学 资 源 音 乐 花 园 的 市 场 资 源 如 何 成 为 音 乐 花 园 的 授 权 园 师 资 培 训 妙 事 多 音 音 乐 花 园 的 培 训 特 色 音 乐 花 园 的 讲 师 群 妙 事 多 音 乐 花 园 国 际 师 资 培 训 参 加 培 训 后 教 师 感 言 教 学 资 源 新 闻 动 态 联 络 我 们 A B O U T U S 关 于 博 特 伯 博 特 伯 （ 北 京 ） 教 育 咨 询 公 司 P I E D P I P E R I N T E R N A T I O N A L 为 一 专 业 从 事 于 幼 儿 教 育 课 程 开 发 的 公 司 ， 2 0 0 4 年 在 中 国 北 京 成 立 。 投 资 方 为 妙 事 多 国 际 开 發 有 限 公 司 ( P I E D P I P E R I N T E R N A T I O N A L . ) ， 及 其 母 公 司 为 总 部 设 在 美 国 佛 罗 里 达 州 的 塞 瑞 索 塔 ( S a r a s o t a ) 市 的 美 国 雷 迪 有 限 公 司 ( R I D D E L L * T S E N G ) 。 有 感 于 全 球 化 信 息 爆 发 的 速 度 加 快 ， 如 何 让 中 国 的 孩 童 迎 头 赶 上 学 习 的 脚 步 ， 并 在 愉 快 健 康 的 方 式 下 启 迪 智 力 , 使 成 为 2 1 世 纪 的 中 坚 才 俊 ， 雷 迪 的 主 要 股 东 于 1 9 9 9 年 投 资 成 立 了 博 特 伯 国 际 开 发 有 限 公 司 ， 从 事 婴 幼 儿 教 育 事 业 。   了 解 更 多 → M U S I K G A R T E N 妙 事 多 音 乐 花 园 源 始 于 美 国 的 “ 妙 事 多 音 乐 花 园 ” 為 美 国 M U S I K G A R T E N 美 式 音 乐 课 程 。 音 乐 花 园 课 程 发 展 於 五 十 年 多 前 ， 為 美 国 及 全 世 界 先 进 国 家 的 頂 尖 幼 兒 課 程 之 一 。 针 对 出 生 婴 儿 到 1 0 岁 的 儿 童 设 计 的 音 乐 能 力 开 发 课 程 ， “ 音 乐 花 园 ” 全 人 发 展 课 程 的 教 学 目 标 不 但 训 练 音 乐 能 力 ， 也 更 是 在 音 乐 的 架 构 下 训 练 幼 儿 的 认 知 、 情 商 、 人 际 关 系 、 感 官 统 合 、 肢 体 能 力 等 。 音 乐 训 练 上 更 博 采 了 奥 尔 夫 ( O r f f ) 、 柯 达 伊 ( K o d a l y ) 、 铃 木 ( S u z u k i ) 、 达 尔 克 羅 茲 ( D a l c r o z e ) ， 戈 登 （ G o r d o n ） 等 教 学 法 資 深 教 師 公 認 比 较 适 合 早 年 幼 兒 学 习 的 成 長 素 材 。   音 乐 花 园 课 程 妙 事 多 音 乐 花 园 课 程 英 文 课 程 / 中 文 课 程 + 亲 子 宝 宝 课 程   出 生 到 1 8 个 月 + 幼 儿 课 程   1 8 个 月 到 4 岁 + 四 季 成 长 第 一 阶 段 3 5 岁 + 四 季 成 长 第 二 阶 段 5 6 岁 + 妙 事 多 音 乐 花 园 小 小 音 乐 家 键 盘 课 程 6 岁 到 1 1 岁 + 音 乐 花 园 的 讲 师 群 P I P E R T S E N G 首 席 专 家 P i p e r 为 美 国 哥 伦 比 亚 大 学 硕 士 , 哈 佛 大 学 商 学 院 高 级 经 理 班 结 业 . 现 为 妙 事 多 中 国 地 区 总 经 理 。 P i p e r 旅 居 美 期 间 多 方 钻 研 幼 儿 音 乐 及 幼 儿 教 育 . 现 为 美 国 幼 儿 教 育 协 会 会 员 . 为 美 国 M U S I K G A R T E N 训 练 讲 师 之 一 . 将 妙 事 多 音 乐 花 园 引 进 中 国 地 区 的 P i p e r 老 师 对 课 程 深 入 研 究 , 理 论 扎 实 , 分 析 及 讲 演 精 辟 , 也 能 针 对 教 师 个 别 问 题 提 出 个 别 解 决 的 办 法 , 因 为 她 认 为 ” 只 有 不 会 教 的 老 师 , 没 有 学 不 会 的 学 生 ” . 丰 富 的 教 学 经 验 , P i p e r 老 师 还 能 精 彩 示 范 如 何 教 孩 子 , 教 育 家 长 认 识 音 乐 和 幼 儿 教 育 的 价 值 . 曾 世 伟 资 深 专 家 曾 ( 小 胖 ) 老 师 为 法 国 巴 黎 高 等 师 范 音 乐 学 院 硕 士 ， 大 提 琴 家 。 曾 任 台 湾 国 家 交 响 乐 团 大 提 琴 席 ， 现 任 教 于 法 国 蒙 特 利 马 等 多 家 音 乐 学 院 . 近 年 来 成 为 唯 一 考 上 法 国 教 授 资 格 的 祖 籍 台 湾 的 教 师 . 曾 老 师 曾 赴 美 国 接 受 完 整 幼 儿 音 乐 及 律 动 课 程 训 练 是 妙 事 多 音 乐 花 园 中 国 地 区 最 资 深 的 讲 师 . 小 胖 老 师 教 学 风 趣 , 但 严 谨 ， 能 将 乐 理 深 入 简 出 地 风 趣 道 来 , 让 教 师 如 沐 春 风 。 丁 慧 惠 资 深 讲 师 慧 惠 老 师 是 妙 事 多 中 国 地 区 唯 一 一 位 能 从 出 生 婴 儿 的 宝 宝 班 教 到 1 0 岁 妙 事 多 儿 童 键 盘 班 的 讲 师 , 对 妙 事 多 全 套 课 程 体 系 有 丰 富 的 教 学 经 验 , 能 为 教 师 朗 朗 讲 解 每 个 年 龄 段 的 上 下 纵 横 的 教 学 设 计 及 教 学 法 . 跟 慧 惠 老 师 上 课 能 从 她 身 上 分 享 她 多 年 丰 富 的 教 学 变 化 及 新 意 及 教 学 的 激 情 . 吉 尔 ‧ 韩 乃 根 首 席 专 家 来 自 美 国 总 部 的 音 乐 花 园 的 讲 师 J i l l , 为 美 国 达 拉 威 尔 大 学 社 区 音 乐 学 院 创 办 人 , 也 是 美 国 幼 儿 音 乐 律 动 协 会 认 证 的 最 高 三 级 的 资 格 同 时 也 精 通 奥 尔 夫 和 铃 木 教 学 法 经 验 。 她 经 常 在 北 美 各 大 音 乐 律 动 大 会 演 讲 并 于 幼 儿 音 乐 杂 志 上 发 表 文 章 。 J i l l 也 是 “ 妙 事 多 音 乐 花 园 ” 儿 童 及 成 人 键 盘 教 材 的 作 者 之 一 。 她 教 学 风 趣 , 方 法 多 样 , 从 宝 宝 班 到 1 0 岁 的 妙 事 多 钢 琴 课 程 都 有 独 到 见 解 及 经 验 , 她 的 培 训 教 学 热 情 洋 溢 , 让 所 以 上 过 她 培 训 的 老 师 都 能 感 受 她 的 魅 力 及 风 趣 。 玛 丽 ‧ 威 尔 逊 美 国 部 资 深 专 家 威 尔 逊 博 士 為 幼 年 音 樂 教 育 知 名 专 家 ， 現 担 任 美 国 亚 特 兰 大 幼 儿 音 乐 发 展 中 心 的 主 任 ， 經 常 应 邀 於 美 国 全 国 。 威 尔 逊 博 士 先 前 曾 任 教 于 迈 阿 密 大 学 的 音 乐 学 院 和 教 育 学 院 达 1 9 年 之 久 ， 期 间 并 指 导 迈 阿 密 市 的 戴 德 郡 的 小 学 音 乐 实 习 教 师 。 威 爾 遜 博 士 曾 获 有 北 德 克 萨 斯 大 学 的 硕 士 及 路 易 斯 安 那 州 立 大 学 的 音 乐 教 育 博 士 学 位 。 并 获 得 美 国 幼 儿 音 乐 和 律 动 协 会 颁 发 的 第 三 级 证 书 ， 曾 被 列 为 美 国 最 杰 出 女 青 年 之 一 。 威 尔 逊 博 士 为 美 国 M U S I K G A R T E N 专 聘 讲 師 ， 曾 指 导 美 国 、 加 拿 大 、 英 国 、 韩 国 、 马 来 西 亚 和 台 湾 的 教 师 培 训 。 她 并 且 为 妙 事 多 音 乐 花 园 儿 童 和 成 人 键 盘 课 程 的 作 者 之 一 。 M U S I K G A R T E N 成 为 授 权 园 为 何 选 择 妙 事 多 音 乐 花 园 音 乐 花 园 的 教 学 资 源 音 乐 花 园 的 市 场 资 源 如 何 成 为 音 乐 花 园 的 授 权 园 妙 事 多 音 乐 花 园 的 优 势 分 布 在 世 界 五 大 洲 1 0 多 个 国 家 的 妙 事 多 音 乐 花 园 融 入 了 英 文 、 德 文 、 中 文 等 各 大 文 化 及 种 族 的 传 统 及 音 乐 ， 让 孩 子 从 小 在 全 球 文 化 的 熏 陶 里 成 长 。 ● 经 过 精 心 专 业 的 策 划 、 编 辑 、 实 践 面 广 、 实 操 性 强 。 ●   国 际 化 的 品 牌 ， 从 上 世 纪 7 0 年 代 出 台 后 已 在 全 世 界 1 0 多 个 国 家 广 泛 使 用 ， 教 学 法 及 课 程 内 容 也 不 断 更 新 。 ●   . . . . . . 了 解 更 多 → 妙 事 多 的 教 学 资 源 “ 妙 事 多 音 乐 花 园 ” 配 备 了 完 整 的 教 学 资 源 ， 包 括 有 精 选 的 各 国 幼 儿 歌 曲 、 富 有 特 色 的 各 国 民 间 歌 曲 、 精 良 的 C D 录 音 、 供 教 师 使 用 的 教 学 原 则 、 详 细 的 教 案 课 表 、 幼 儿 家 庭 用 书 等 丰 富 的 材 料 。 这 些 资 源 不 但 能 让 教 师 掌 握 教 学 进 度 和 品 质 ， 弹 性 课 程 的 设 计 也 能 让 教 师 轻 松 引 进 他 们 自 己 所 熟 悉 的 材 料 ， 作 为 补 充 的 教 学 资 源 。 了 解 更 多 → 音 乐 花 园 的 市 场 资 源 妙 事 多 音 乐 花 园 在 全 国 有 超 过 数 千 家 的 引 进 园 ， 符 合 孩 子 成 长 需 要 的 课 程 深 受 孩 子 喜 爱 ， 优 质 课 程 的 质 量 和 课 程 的 普 广 已 经 在 家 长 口 中 成 为 口 碑 ， 口 碑 带 动 生 员 。 博 特 伯 在 国 内 推 广 的 动 力 和 经 验 也 成 为 引 进 园 丰 富 的 市 场 的 资 源 。 了 解 更 多 → 如 何 成 为 音 乐 花 园 的 授 权 引 进 园 “ 0 ” 元 引 进 费 ： 妙 事 多 音 乐 花 园 相 信 一 线 教 师 是 课 程 的 关 键 也 是 优 质 课 程 的 灵 魂 ， 所 以 要 成 为 妙 事 多 授 权 引 进 园 的 教 师 需 要 经 过 多 次 培 训 及 复 训 ， 并 且 在 多 次 复 训 期 间 累 积 一 线 的 教 学 经 验 后 才 能 成 为 合 格 的 引 进 园 教 师 。 洽 询 市 场 部 电 话 ： 4 0 0 8 1 3 6 6 8 6 为 何 选 择 教 学 资 源 市 场 资 源 如 何 成 为 授 权 园 妙 事 多 音 乐 花 园 的 优 势 分 布 在 世 界 五 大 洲 1 0 多 个 国 家 的 妙 事 多 音 乐 花 园 融 入 了 英 文 、 德 文 、 中 文 等 各 大 文 化 及 种 族 的 传 统 及 音 乐 ， 让 孩 子 从 小 在 全 球 文 化 的 熏 陶 里 成 长 。 ● 经 过 精 心 专 业 的 策 划 、 编 辑 、 实 践 面 广 、 实 操 性 强 。 ●   国 际 化 的 品 牌 ， 从 上 世 纪 7 0 年 代 出 台 后 已 在 全 世 界 1 0 多 个 国 家 广 泛 使 用 ， 教 学 法 及 课 程 内 容 也 不 断 更 新 。 ●   . . . . . . 了 解 更 多 → 妙 事 多 的 教 学 资 源 “ 妙 事 多 音 乐 花 园 ” 配 备 了 完 整 的 教 学 资 源 ， 包 括 有 精 选 的 各 国 幼 儿 歌 曲 、 富 有 特 色 的 各 国 民 间 歌 曲 、 精 良 的 C D 录 音 、 供 教 师 使 用 的 教 学 原 则 、 详 细 的 教 案 课 表 、 幼 儿 家 庭 用 书 等 丰 富 的 材 料 。 这 些 资 源 不 但 能 让 教 师 掌 握 教 学 进 度 和 品 质 ， 弹 性 课 程 的 设 计 也 能 让 教 师 轻 松 引 进 他 们 自 己 所 熟 悉 的 材 料 ， 作 为 补 充 的 教 学 资 源 。 了 解 更 多 → 音 乐 花 园 的 市 场 资 源 妙 事 多 音 乐 花 园 在 全 国 有 超 过 数 千 家 的 引 进 园 ， 符 合 孩 子 成 长 需 要 的 课 程 深 受 孩 子 喜 爱 ， 优 质 课 程 的 质 量 和 课 程 的 普 广 已 经 在 家 长 口 中 成 为 口 碑 ， 口 碑 带 动 生 员 。 博 特 伯 在 国 内 推 广 的 动 力 和 经 验 也 成 为 引 进 园 丰 富 的 市 场 的 资 源 。 了 解 更 多 → 如 何 成 为 音 乐 花 园 的 授 权 引 进 园 “ 0 ” 元 引 进 费 ： 妙 事 多 音 乐 花 园 相 信 一 线 教 师 是 课 程 的 关 键 也 是 优 质 课 程 的 灵 魂 ， 所 以 要 成 为 妙 事 多 授 权 引 进 园 的 教 师 需 要 经 过 多 次 培 训 及 复 训 ， 并 且 在 多 次 复 训 期 间 累 积 一 线 的 教 学 经 验 后 才 能 成 为 合 格 的 引 进 园 教 师 。 洽 询 市 场 部 电 话 ： 4 0 0 8 1 3 6 6 8 6 T R A I N I N G O F T E A C H E R S 师 资 培 训 精 心 设 计 的 师 资 培 训 引 导 教 师 学 习 多 元 音 乐 元 素 的 教 学 材 料 整 合 策 略 配 以 尊 重 幼 儿 主 体 性 的 教 学 方 案 设 计 策 略 ， 以 及 引 导 教 师 通 过 观 察 实 际 幼 童 调 整 教 学 行 为 的 策 略 由 中 外 幼 儿 音 乐 专 家 主 持 的 师 资 培 训 既 有 直 接 给 幼 儿 授 课 的 大 师 观 摩 课 ， 又 有 大 量 幼 儿 教 师 能 亲 身 参 与 的 实 践 活 动 ， 这 种 互 动 式 的 教 学 和 实 际 的 教 学 体 验 能 在 短 时 间 内 达 到 培 训 效 果 。 了 解 更 多 → 互 动 式 培 训 模 式 、 实 操 性 强 理 论 及 实 践 结 合 的 培 训 课 程 ， 通 过 大 量 的 曲 目 及 教 学 环 节 让 教 师 在 体 验 的 过 程 中 领 悟 音 乐 的 节 奏 、 音 准 及 音 乐 素 养 。 互 动 式 的 培 训 过 程 ， 能 让 教 师 学 员 充 分 参 与 各 种 音 乐 活 动 、 累 积 活 动 经 验 ， 进 而 能 实 践 用 到 教 学 中 。 了 解 更 多 → 音 乐 花 园 师 资 培 训 课 特 色 观 摩 专 家 教 授 的 实 践 课 程 。 专 家 示 范 、 教 师 演 练 如 何 观 察 幼 儿 的 逐 渐 发 展 的 想 象 、 即 兴 能 力 ， 设 计 适 合 幼 儿 的 游 戏 教 案 和 教 学 技 巧 。 实 际 体 验 歌 唱 、 聆 听 、 律 动 、 乐 器 、 音 乐 节 奏 和 和 弦 模 式 、 戏 剧 、 书 写 / 阅 读 的 教 学 进 程 及 实 践 过 程 。 了 解 更 多 → 参 加 培 训 后 教 师 感 言 / 反 馈 来 自 广 州 早 教 的 陈 老 师 在 参 加 2 0 2 1 年 7 月 2 6 2 9 日 0 4 岁 西 安 中 英 文 版 国 际 培 训 班 后 说 ： 　 　 “ 谢 谢 P i p e r 老 师 这 几 天 的 用 心 培 训 ， 妙 事 多 音 乐 确 实 与 其 他 课 程 不 同 ， 以 前 不 明 白 为 什 么 一 节 课 要 给 这 么 多 音 乐 ， 这 次 的 学 习 了 解 到 了 ， 孩 子 是 需 要 接 触 多 元 化 、 多 种 类 、 多 种 表 现 形 式 的 音 乐 ， 有 对 比 性 更 能 给 到 孩 子 深 刻 印 象 ， 同 时 教 师 要 对 歌 曲 非 常 熟 悉 才 能 做 到 很 好 的 控 场 ， 这 需 要 我 回 去 以 后 要 多 练 习 、 多 上 课 ， 把 不 懂 或 有 疑 问 的 地 方 弄 明 白 。 ” 来 自 武 汉 的 幼 儿 园 教 师 在 参 加 2 0 2 1 年 7 月 3 0 8 月 1 日 上 海 3 6 岁 国 际 A M S 班 培 训 后 说 ： 　 　 “ 通 过 三 天 培 训 ， 让 我 领 悟 了 妙 事 多 音 乐 的 魅 力 ， 老 师 的 肢 体 语 言 及 对 音 乐 的 感 染 力 ， 感 染 了 我 ， 让 我 在 三 天 的 时 间 里 ， 收 获 了 多 年 被 遗 忘 的 乐 理 知 识 、 正 确 的 发 音 、 妙 事 多 的 教 法 、 教 学 过 程 、 流 程 。 　 　 学 习 了 三 天 ， 能 让 我 在 日 常 的 教 学 中 ， 多 了 一 份 技 能 ， 让 儿 童 在 此 活 动 的 过 程 中 ， 收 获 全 能 教 育 ， 让 儿 童 在 妙 事 多 音 乐 的 过 程 ， 让 心 灵 永 远 充 满 好 奇 ， 让 音 乐 、 动 作 、 语 言 助 力 于 儿 童 智 能 和 心 里 发 展 。 　 　 教 育 作 为 一 个 穿 越 不 同 生 命 阶 段 来 自 长 沙 儿 童 之 家 的 的 汤 老 师 在 参 加 2 0 2 1 年 7 月 5 8 日 0 4 岁 长 沙 中 英 文 版 国 际 班 培 训 后 说 ： 　 　 “ 四 天 培 训 转 瞬 即 逝 ， 回 想 培 训 的 每 一 天 都 是 愉 快 并 且 充 实 的 ， 而 且 每 天 都 是 收 获 满 满 的 。 最 喜 欢 的 是 P i p e r 老 师 的 培 训 方 法 ， 不 是 一 味 地 灌 输 ， 会 让 我 们 去 体 验 ， 思 考 和 总 结 ， 把 看 到 的 ， 做 到 的 深 深 地 记 在 自 己 的 脑 海 里 ， 变 成 自 己 的 东 西 ， 也 非 常 喜 欢 提 问 环 节 ， P i p e r 老 师 会 让 每 个 人 提 出 问 题 并 作 出 解 答 ， 在 这 个 过 程 中 ， 也 能 理 解 感 受 了 老 师 的 专 业 ， 这 正 是 我 们 需 要 努 力 向 之 前 进 的 ， 不 断 地 实 践 、 思 考 、 学 习 成 为 一 名 专 业 的 妙 事 多 音 乐 来 自 北 京 的 马 老 师 在 参 加 2 0 2 1 年 7 月 1 2 1 5 日 北 京 0 4 岁 中 英 文 版 国 际 班 培 训 后 说 ： 　 　 “ 这 次 非 常 荣 幸 又 有 机 会 和 P i p e r 老 师 学 习 音 乐 课 ， 每 次 学 都 有 新 的 收 获 。 除 了 不 同 的 教 学 方 法 和 技 巧 ， 还 有 音 乐 素 养 和 专 业 知 识 的 训 练 。 理 论 结 合 实 际 ， 在 欢 乐 的 氛 围 里 ， 美 妙 的 音 乐 声 中 ， 一 天 的 课 就 很 快 地 过 去 了 。 非 常 喜 欢 和 老 师 沉 浸 在 音 乐 的 世 界 里 ， 一 起 创 作 ， 一 起 游 戏 ， 像 孩 子 一 样 欢 笑 。 我 对 妙 事 多 音 乐 课 受 益 匪 浅 ， 对 妙 事 多 音 乐 推 出 的 不 同 课 程 都 很 感 兴 趣 。 很 高 兴 和 P i p e 老 师 一 起 学 习 ， 希 望 将 来 可 以 像 她 一 样 成 为 一 名 优 秀 的 音 来 自 深 圳 的 幼 儿 园 赵 老 师 在 参 加 2 0 2 1 年 8 月 3 6 日 深 圳 0 4 岁 中 英 文 版 国 际 班 培 训 后 说 ： 　 　 “ 第 一 次 接 受 到 妙 事 多 音 乐 花 园 的 课 程 ， 一 种 全 新 的 体 验 ， 把 所 有 的 音 乐 元 素 都 设 计 成 音 乐 游 戏 的 方 式 来 体 现 出 来 ， 让 人 觉 得 学 音 乐 是 一 件 有 趣 的 事 ， 调 动 起 人 的 各 种 感 官 本 能 去 学 习 音 乐 ， 锻 炼 孩 子 各 种 感 官 能 力 同 时 也 培 养 了 人 的 音 乐 能 力 。 　 　 只 可 惜 接 触 的 时 间 有 点 短 ， 很 希 望 可 以 继 续 深 化 真 正 将 所 学 用 于 实 践 。 ” 来 自 成 都 的 张 老 师 在 参 加 2 0 2 1 年 7 月 1 7 2 1 日 成 都 3 6 岁 国 际 A M S 班 培 训 后 说 ： 　 　 “ 通 过 这 次 的 妙 事 多 音 乐 培 训 ， 让 我 更 进 一 步 了 掌 握 了 乐 理 知 识 ， 找 到 了 正 确 的 发 声 方 法 ， 回 去 以 后 会 继 续 按 照 这 个 方 法 去 练 习 。 　 　 这 次 的 理 论 培 训 也 再 次 强 化 蒙 特 梭 利 的 教 育 理 念 ， 让 我 找 到 方 法 去 教 授 孩 子 与 音 乐 ， 同 时 这 样 的 方 法 可 以 运 用 在 生 活 中 的 其 他 教 育 上 面 。 　 　 这 次 培 训 我 发 现 动 作 、 语 言 发 展 的 重 要 性 ， 以 及 空 间 、 节 奏 、 音 准 之 间 的 关 系 与 重 要 性 ， 在 这 里 特 别 感 谢 P i p e r 老 师 。 ” 关 于 念 妙 事 多 音 乐 花 园 源 始 于 美 国 的 “ 妙 事 多 音 乐 花 园 ” 為 美 国 M u s i k G a r t e n 美 式 音 乐 课 程 专 业 从 事 于 幼 儿 教 育 课 程 开 发 的 公 司 ， 投 资 方 为 妙 事 多 国 际 开 發 有 限 公 司 ( P i e d P i p e r I n t e r n a t i o n a l I N C . ) ， 及 其 母 公 司 为 总 部 设 在 美 国 佛 罗 里 达 州 的 塞 瑞 索 塔 ( S a r a s o t a )   市 的 美 国 雷 迪 有 限 公 司 ( R i d d e l l   * T S E N G )   。 有 感 于 全 球 化 信 息 爆 发 的 速 度 加 快 ， 如 何 让 中 国 的 孩 童 迎 头 赶 上 学 习 的 脚 步 ， 并 在 愉 快 健 康 的 方 式 下 启 迪 智 力 , 使 成 为 2 1 世 纪 的 中 坚 才 俊 ， 雷 迪 的 主 要 股 东 于 1 9 9 9 年 投 资 成 立 了 妙 事 多 国 际 开 发 有 限 公 司 ， 从 事 婴 幼 儿 教 育 事 业 。   了 解 更 多 → 访 问 美 国 总 部 → 博 特 伯 的 理 念 妙 事 多 音 乐 花 园 / 音 乐 与 律 动 的 益 处 妙 事 多 音 乐 花 园 国 际 网 站 音 乐 花 园 作 者 音 乐 花 园 的 讲 师 群 新 闻 动 态 妙 事 多 音 乐 花 园 的 优 势 家 长 常 见 问 题 联 络 方 式 咨 询 热 线 ： 4 0 0 8 1 3 6 6 8 6   /   0 1 0 8 4 5 0 5 0 3 7 邮 箱 ： p o s t m a s t e r @ p i e d p i p e r . c o m . c n 地 址 ： 北 京 市 朝 阳 区 十 里 堡 都 会 国 际 A 座 2 8 D C o n t a c t p o s t m a s t e r @ p i e d p i p e r . c o m . c n 0 1 0 8 4 5 0 5 0 3 7 4 0 0 8 1 3 6 6 8 6 微 信 公 众 号 T O P 首 页 产 品 咨 询 邮 箱 留 言 博 特 伯 （ 北 京 ） 咨 询 有 限 公 司 S E O 营 业 执 照 京 I C P 备 1 8 0 0 2 7 5 6 号 1 网 站 建 设 ： 中 企 动 力   北 京

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