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2 0 2 4 年 贵 州 公 需 科 目 继 续 教 育 登 录 入 口 （ 证 书 打 印 网 址 ） 学 习 服 务 网 站 首 页 公 需 科 目 继 续 教 育 职 称 申 报 当 前 位 置 : 首 页 2 0 2 4 年 度 贵 州 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 公 需 科 目 学 习 学 习 、 测 试 内 容 ： 2 0 2 4 年 公 需 科 目 主 要 围 绕 思 想 政 治 学 习 、 科 学 精 神 培 育 、 信 息 技 术 普 及 等 方 面 进 行 能 力 提 升 学 习 和 测 试 。 学 习 测 试 合 格 计 3 0 学 时 。 学 习 、 测 试 对 象 ： 全 省 企 事 业 单 位 和 其 他 社 会 组 织 中 从 事 专 业 技 术 工 作 的 人 员 ， 以 及 有 学 习 需 求 的 管 理 人 员 。 学 习 、 测 试 方 式 ： 于 2 0 2 4 年 5 月 9 日 在 “ 贵 州 省 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 平 台 ” （ h t t p : / / w w w . g z j x j y . g z s r s . c n / ） 提 供 免 费 网 络 学 习 课 程 进 行 学 习 测 试 。 2 0 2 4 年 度 公 需 科 目 学 习 以 自 学 方 式 进 行 ， 通 过 网 络 在 线 完 成 课 程 学 习 后 ， 自 行 在 平 台 考 试 。 学 习 、 测 试 时 间 ： 2 0 2 4 年 5 月 9 日 — 2 0 2 4 年 1 2 月 3 1 日 。 贵 州 专 业 技 术 人 员 2 0 2 3 年 公 需 科 目 学 习 学 习 、 测 试 内 容 为 深 入 学 习 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 和 习 近 平 总 书 记 关 于 做 好 新 时 代 人 才 工 作 的 重 要 思 想 ， 围 绕 “ 四 新 ” 主 攻 “ 四 化 ” 主 战 略 、 建 设 “ 四 区 一 高 地 ” 主 定 位 ， 落 实 省 委 、 省 政 府 关 于 新 时 代 人 才 工 作 的 重 大 决 策 部 署 ， 着 力 提 升 专 业 技 术 人 员 素 质 和 创 新 能 力 ， 今 年 将 组 织 全 省 专 业 技 术 人 员 开 展 “ 党 的 二 十 大 精 神 ” 专 题 课 程 的 学 习 和 测 试 。 学 习 测 试 合 格 计 3 0 学 时 。 2 0 2 1 年 及 2 0 2 2 年 开 设 的 课 件 继 续 延 用 ， 学 员 可 结 合 实 际 选 择 未 学 习 课 件 进 行 学 习 ， 学 习 测 试 合 格 按 规 定 登 记 学 时 。 2 0 2 3 年 贵 州 公 需 科 目 登 录 入 口 ： h t t p : / / w w w . g z j x j y . g z s r s . c n / 学 习 、 测 试 对 象 全 省 企 事 业 单 位 和 其 他 社 会 组 织 中 从 事 专 业 技 术 工 作 的 人 员 ， 以 及 有 学 习 需 求 的 管 理 人 员 。 学 习 、 测 试 方 式 为 保 证 学 习 质 量 和 测 试 效 果 ， 努 力 做 到 学 习 和 工 作 “ 两 不 误 ， 双 促 进 ” ， 我 省 将 于 2 0 2 3 年 6 月 1 3 日 在 “ 贵 州 省 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 平 台 ” （ h t t p : / / w w w . g z j x j y . g z s r s . c n / ） 开 通 网 上 学 习 测 试 平 台 ， 免 费 进 行 学 习 测 试 。 2 0 2 3 年 度 公 需 科 目 的 学 习 以 自 学 方 式 进 行 ， 通 过 网 络 在 线 完 成 课 程 学 习 后 ， 自 行 在 平 台 考 试 。 学 习 、 测 试 时 间 2 0 2 3 年 6 月 1 3 日 2 0 2 3 年 1 2 月 3 1 日 。 2 0 2 2 年 贵 州 公 需 科 目 学 习 考 试 内 容 ： 课 件 1 ： ① 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 ② 习 近 平 总 书 记 关 于 应 急 管 理 和 安 全 生 产 重 要 论 述 精 神 ③ 碳 中 和 、 碳 达 峰 与 可 持 续 发 展 ④ 网 络 安 全 课 件 2 : ① 中 国 共 产 党 历 史 ② 从 “ 两 弹 一 星 ” 谈 “ 远 大 理 想 ” ③ 5 G 时 代 的 物 联 网 ④ 人 工 智 能 、 大 数 据 技 术 创 新 应 用 现 状 与 未 来 发 展 ⑤ 区 块 链 技 术 及 其 应 用 ⑥ 互 联 网 技 术 与 应 用 ⑦ 知 识 产 权 许 可 转 让 相 关 政 策 及 实 践 每 个 课 件 3 0 学 时 ， 学 员 可 结 合 工 作 需 要 选 择 其 中 一 个 课 件 进 行 学 习 ， 学 习 测 试 合 格 计 3 0 学 时 。 2 0 2 1 年 开 设 学 习 的 课 件 （ 诚 信 体 系 建 设 、 乡 村 振 兴 、 创 新 能 力 建 设 ） 继 续 延 用 ， 学 员 可 结 合 实 际 情 况 选 择 未 学 习 课 件 进 行 学 习 。 2 0 2 1 年 贵 州 公 需 科 目 学 习 学 习 内 容 ： 乡 村 振 兴 战 略 ” “ 专 业 技 术 人 员 创 新 能 力 建 设 ” “ 专 业 技 术 人 员 诚 信 体 系 建 设 ” 为 重 点 ， 开 展 今 年 继 续 教 育 公 需 科 目 培 训 。 2 0 2 1 年 贵 州 公 需 科 目 登 录 入 口 ： h t t p : / / w w w . g z j x j y . g z s r s . c n / 省 人 社 厅 公 需 科 目 学 习 通 知 文 件 ： 关 于 组 织 开 展 2 0 2 1 年 度 全 省 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 公 需 科 目 学 习 测 试 工 作 的 通 知 2 0 2 1 年 职 称 工 作 通 知 文 件 ： 黔 人 社 通 〔 2 0 2 1 〕 5 4 号 : 贵 州 2 0 2 1 年 职 称 工 作 有 关 问 题 的 通 知 2 0 2 0 年 公 需 科 目 学 习 登 录 2 0 2 0 年 公 需 科 目 为 《 习 近 平 新 时 代 特 色 社 会 主 义 思 想 三 十 讲 》 ， 专 业 技 术 人 员 可 在 “ 学 习 强 国 ” 平 台 上 进 行 学 习 ， 申 报 职 称 时 ， 须 提 供 一 篇 本 人 结 合 本 职 工 作 撰 写 的 学 习 心 得 （ 不 少 于 1 0 0 0 字 ） 。 登 录 入 口 为 ： 学 习 强 国 A P P ， 学 习 后 写 心 得 体 会 即 可 ， 不 需 要 合 格 证 书 ， 也 没 有 合 格 证 书 。 2 0 1 8 2 0 1 9 年 贵 州 公 需 科 目 登 录 入 口 学 习 内 容 为 ： 大 生 态 相 关 内 容 学 习 平 台 入 口 （ 请 用 电 脑 ） ： h t t p : / / g z z j . g h l e a r n i n g . c o m / 相 关 学 习 流 程 、 打 印 合 格 证 书 指 南 大 生 态 合 格 证 打 印 步 骤 贵 州 省 人 社 厅 关 于 开 展 2 0 2 3 年 继 续 教 育 公 需 科 目 学 习 测 试 的 通 知 贵 州 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 组 织 开 展 2 0 2 3 年 度 全 省 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 公 需 科 目 学 习 测 试 工 作 的 通 知 各 市 （ 自 治 州 ） 、 县 （ 市 、 区 、 特 区 ） 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 ， 省 直 各 部 门 、 高 校 、 人 民 团 体 ， 各 企 （ 事 ） 业 单 位 ： 为 全 面 加 强 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 ， 不 断 提 升 专 业 技 术 人 员 能 力 素 质 ， 根 据 人 力 资 源 社 会 保 障 部 《 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 》 （ 第 2 5 号 令 ） 和 《 贵 州 省 . . . 时 间 : 2 0 2 3 0 6 1 3 2 0 : 2 3 : 0 0 2 0 2 3 年 贵 州 公 需 科 目 学 习 平 台 （ 登 陆 入 口 ） 及 相 关 规 定 2 0 2 3 年 贵 州 公 需 科 目 一 、 学 习 、 测 试 内 容 为 深 入 学 习 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 和 习 近 平 总 书 记 关 于 做 好 新 时 代 人 才 工 作 的 重 要 思 想 ， 围 绕 “ 四 新 ” 主 攻 “ 四 化 ” 主 战 略 、 建 设 “ 四 区 一 高 地 ” 主 定 位 ， 落 实 省 委 、 省 政 府 关 于 新 时 代 人 才 工 作 的 重 大 决 策 部 署 ， 着 力 提 升 专 业 技 术 人 员 素 质 和 创 新 能 力 ， 今 年 将 组 织 全 省 专 业 技 术 人 员 开 展 “ 党 的 二 十 大 精 神 ” 专 题 课 程 的 学 习 和 测 试 。 学 习 测 试 . . . 时 间 : 2 0 2 3 0 7 1 2 2 2 : 4 9 : 1 6 广 西 2 0 2 4 年 度 专 业 技 术 人 员 公 需 科 目 学 习 网 站 广 西 2 0 2 4 年 度 专 业 技 术 人 员 公 需 科 目 学 习 网 站 专 业 技 术 人 员 通 过 广 西 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 信 息 管 理 系 统 （ h t t p s : / / p t c e . g x 1 2 3 3 3 . n e t / ） 专 业 技 术 人 员 公 需 科 目 和 专 业 科 目 教 育 培 训 考 试 总 学 时 不 低 于 9 0 学 时 ， 其 中 专 业 科 目 不 低 于 总 学 时 的 三 分 之 二 。 （ 一 ） 公 需 科 目 。 公 需 科 目 由 自 治 区 人 力 资 源 社 会 保 障 厅 统 一 组 织 实 施 ， 分 为 必 修 课 和 选 修 课 两 个 类 . . . 时 间 : 2 0 2 4 0 5 0 9 2 2 : 3 6 : 5 6 2 0 2 4 年 贵 州 公 需 科 目 考 试 答 案 单 选 题 0 1 . 5 G 演 进 遵 循 移 动 通 信 每 （ ） 年 一 代 迭 代 周 期 的 规 律 * 2 分 十 二 七 八 十 0 2 . 下 列 选 项 中 ， 关 于 党 的 二 十 大 报 告 中 提 出 “ 健 全 现 代 预 算 制 ” 的 目 的 ， 表 述 不 正 确 的 是 （ ） * 2 分 建 立 科 学 预 算 ， 通 过 明 确 政 府 预 算 收 支 范 围 、 重 视 收 入 预 测 与 支 出 标 准 等 实 现 预 算 管 理 一 体 化 通 过 执 行 规 范 与 强 化 监 管 实 现 预 算 监 管 体 系 化 ， 建 立 全 方 位 、 全 过 程 、 全 覆 盖 的 预 算 绩 效 管 理 体 系 注 . . . 时 间 : 2 0 2 4 0 5 0 9 2 2 : 1 2 : 0 0 贵 州 2 0 2 4 年 公 需 科 目 课 程 2 0 2 4 年 贵 州 公 需 科 目 课 件 3 0 学 时 分 类 ： 公 需 课 程 课 程 简 介 ： 1 . 加 快 构 建 新 发 展 格 局 着 力 推 动 高 质 量 发 展 — — 学 习 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 2 . 高 水 平 人 才 高 地 建 设 与 人 才 自 主 创 新 3 . 职 业 生 涯 中 科 学 家 精 神 4 . 红 色 交 通 线 上 的 革 命 精 神 5 . 碳 达 峰 碳 中 和 — — 是 什 么 为 什 么 怎 么 做 6 . 科 技 赋 能 碳 中 和 与 绿 色 高 质 量 发 展 7 . 新 一 代 信 息 技 术 与 数 字 乡 村 建 8 . 新 . . . 时 间 : 2 0 2 4 0 5 0 9 1 9 : 4 2 : 0 0 贵 州 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 组 织 开 展 2 0 2 4 年 度 全 省 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 公 需 科 目 学 习 测 试 工 作 的 通 知 各 市 （ 自 治 州 ） 、 县 （ 市 、 区 、 特 区 ） 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 ， 省 直 各 部 门 、 高 校 、 人 民 团 体 ， 各 企 （ 事 ） 业 单 位 ： 为 全 面 加 强 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 ， 不 断 提 升 专 业 技 术 人 员 能 力 素 质 ， 根 据 人 力 资 源 社 会 保 障 部 《 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 》 （ 第 2 5 号 令 ） 和 《 贵 州 省 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 》 （ 省 政 府 令 〔 2 0 0 7 〕 1 0 2 号 ） 要 求 ， 现 就 做 好 2 0 2 4 年 全 省 专 业 技 术 人 员 继 续 教 . . . 时 间 : 2 0 2 4 0 5 0 9 1 9 : 3 8 : 3 4 黔 人 社 通 〔 2 0 2 3 〕 6 7 号 文 件 贵 州 教 师 职 称 评 审 条 件 （ 2 0 2 3 年 新 文 件 ） 关 于 印 发 《 贵 州 省 中 小 学 （ 幼 儿 园 ） 教 师 系 列 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 申 报 评 审 条 件 （ 试 行 ） 》 的 通 知 信 息 分 类 ： 职 称 评 审 条 件 发 布 机 构 ： 贵 州 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 文 　 　 号 ： 黔 人 社 通 〔 2 0 2 3 〕 6 7 号 名 　 　 称 ： 关 于 印 发 《 贵 州 省 中 小 学 （ 幼 儿 园 ） 教 师 系 列 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 申 报 评 审 条 件 （ 试 行 ） 》 的 通 知 各 市 （ 自 治 州 ） 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 、 教 育 局 ， 省 直 各 有 . . . 时 间 : 2 0 2 3 0 8 1 4 2 1 : 2 8 : 4 2 贵 工 程 国 家 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 关 于 发 现 假 冒 我 基 地 出 具 往 年 继 续 教 育 学 时 证 明 的 声 明 贵 工 程 国 家 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 管 理 处 关 于 发 现 假 冒 我 基 地 出 具 往 年 继 续 教 育 学 时 证 明 的 声 明 各 位 专 业 技 术 人 员 ： 我 们 最 近 收 到 了 一 些 关 于 假 冒 我 基 地 的 学 时 证 明 的 投 诉 。 我 们 深 感 遗 憾 并 表 示 最 诚 挚 的 歉 意 ， 同 时 我 们 要 向 所 有 学 员 明 确 地 说 明 一 些 事 项 。 首 先 ， 我 们 必 须 强 调 的 是 ， 我 基 地 不 可 以 学 习 往 年 继 续 教 育 学 时 的 课 程 。 每 年 只 能 学 习 当 年 度 的 继 续 教 育 学 时 ， 任 何 声 称 可 以 在 . . . 时 间 : 2 0 2 3 0 7 1 8 2 1 : 2 3 : 1 2 贵 阳 市 认 可 云 贵 州 继 续 教 育 学 时 由 于 黔 南 及 铜 仁 两 市 州 政 策 调 整 ， 自 2 0 2 3 年 起 不 再 认 可 云 贵 州 继 续 教 育 学 时 ， 2 0 2 3 年 以 前 学 时 可 继 续 使 用 。 目 前 只 有 贵 阳 市 认 可 云 贵 州 继 续 教 育 学 时 。 请 各 位 学 员 知 悉 ！ 时 间 : 2 0 2 3 0 7 1 8 2 1 : 1 9 : 5 6 随 机 阅 读 关 于 2 0 2 0 年 公 需 科 目 学 习 通 知 2 0 2 4 年 贵 州 公 需 科 目 考 试 答 案 黔 人 社 通 〔 2 0 2 0 ] 1 9 号 ， 贵 州 工 程 系 列 （ 工 程 师 ） 职 称 评 审 条 件 2 0 2 0 年 贵 州 职 称 申 报 继 续 教 育 要 求 贵 州 一 师 一 优 课 登 录 入 口 职 称 继 续 教 育 培 训 的 常 见 问 题 贵 州 微 课 平 台 注 册 及 登 录 入 口 贵 州 二 建 （ 二 级 注 册 建 筑 师 ） 报 考 条 件 广 东 双 融 双 创 教 师 平 台 登 录 入 口 贵 工 程 国 家 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 关 于 发 现 假 冒 我 基 地 出 具 往 年 继 续 教 育 学 时 证 明 的 声 明 贵 州 1 2 个 系 列 职 称 评 审 条 件 有 新 变 化 黔 西 南 2 0 2 1 年 职 称 申 报 通 知 及 要 求 （ 州 人 社 通 2 0 2 1 4 3 号 ） 贵 州 大 生 态 公 需 科 目 考 试 题 目 及 答 案 贵 州 2 0 2 2 年 公 需 科 目 学 习 通 知 遵 义 微 课 登 陆 平 台 网 址 （ 附 : 微 课 获 奖 名 单 ） C o p y r i g h t © 2 0 1 4 2 0 2 3 年 贵 州 继 续 教 育 公 需 科 目 学 习 网 站 入 口 站 点 地 图 黔 I C P 备 2 0 2 1 0 1 0 7 4 1 号

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